Dansce livre Naomi Feil nous expose les principes fondateurs de sa méthode, la Validation Therapy, basée sur une attitude empathique, respectueuse et authentique envers le vieillard
NaomiFeil parle de 14 techniques. La Validation part du principe quâun comportement nâa pas lieu par hasard et quâil y a une raison Ă cela (une fois les causes organiques et fonctionnelles Ă©cartĂ©es). Elle permet Ă grand renfort
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Je dois rentrer pour nourrir mes enfants !" Je lui dis alors : "Madame Kessler, vous ne pouvez pas rentrer chez vous. Vos enfants ne sont pas lĂ . Vous ĂȘtes maintenant Ă la maison de retraite de Montefiore." Elle rĂ©pond : "Je le sais, ne soyez pas idiote. C'est pour ça que je dois partir tout de suite. Je dois rentrer
LesĂ©tapes de la Validation de Naomi Feil; Le trĂ©pied de la Validation: savoir-ĂȘtre, bases thĂ©oriques et savoir-faire ; Les techniques de base pour la communication verbale et non verbale ; MĂ©thodologie. Apports thĂ©oriques; Exercice pratique par des jeux de rĂŽles ou par le biais de sĂ©quences vidĂ©os; Discussion et Ă©change dâexpĂ©riences; Public cible. Tout·e professionnel·e
LesEditions Lamarre et Vicki de Klerk-Rubin, fille de Naomi Feil, prĂ©sentent la ValidationÂź, mĂ©thode de cette derniĂšre Ă lâusage des familles, pour garder un lien avec le proche ĂągĂ© dĂ©sorientĂ©.En trois parties, lâouvrage commence par la prĂ©sentation de â ce qui se passe pour les trĂšs vieilles personnes dĂ©sorientĂ©esâ : la maladie de type Alzheimer (quand elle arrive), ce
Uixf. Slides 16 Download presentation Formation de Praticien en Validation de Naomi Feil 1 Session Vaud 2013 13 -14 -15 fĂ©vrier, 23 -24 mai, 2 -3 juillet, 12 -13 septembre, 4 -5 -6 dĂ©cembre. Session GenĂšve 2013 11 -12 -13 mars, 21 -22 mai, 4 -5 juillet, 10 -11 septembre, 20 - 21 -22 novembre. 2 Qui suis-je ? Maria Teresa Nicastro Animatrice en EMS Praticienne en Validation Animatrice de groupes de Validation Formatrice aux bases de la Validation Quâest ce que la Validation? ElaborĂ©e par Naomi Feil Psychologue sociale dâorigine Allemande elle consacre sa vie professionnelle Ă lâaccompagnement des vieilles personnes en pertes dâautonomie psychique 4 Quâest ce que la Validation Naomi Feil se rĂ©fĂšre Ă des thĂ©ories humanistes qui guident la mise en Ćuvre de technique de communication, en maintenant une attitude fondĂ©e sur lâempathie pour entretenir une relation de soin prendre soin bienveillante avec ces grands vieillards DĂ©finition Valider câest reconnaitre la personne ĂągĂ©e Ă part entiĂšre en lâacceptant telle quâelle est, quel que soit le degrĂ© de conscience manifestĂ© en faisant lâhypothĂšse que son comportement a un sens mĂȘme si nous somme troubles voire dĂ©concentrĂ©s par ce quâils font 6 Les buts de la mĂ©thode Permettre aux personnes ĂągĂ©es de rester chez elles le plus longtemps possible Maintenir ou restaurer la communication verbale et non verbale de soi RĂ©duire le stress Restaurer lâestime de soi 7 Les buts de la mĂ©thode Aider Ă rĂ©soudre des conflits non rĂ©glĂ©s du passĂ© Garder le sentiment de sa dignitĂ©, de sa propre valeur RĂ©duire le recours aux contentions physiques et chimiques ⊠8 Les outils Se centrer Observer et Calibrer, sâajuster, se synchroniser, sâaccorder Reformuler Se mettre au diapason de lâautre, se mettre au pas de lâautre 9 Les outils Poses des questions ouvertes et fermĂ©es etc⊠10 Comment ? Par une attitude empathique dans un climat de confiance 11 Comment ? Par une vision capacitaire pour permettre Ă la personne ĂągĂ©e de contacter des ressources dĂ©jĂ mobilisĂ©es dans le passĂ©. 12 Comment ? Au cours dâentretiens individuels, ou de rĂ©unions de groupe, ou dans les actes du quotidien⊠13 Processus La relation de confiance permet une rĂ©ponse adaptĂ©e aux besoins fondamentaux - Se sentir aimĂ© et en sĂ©curitĂ© - Se sentir utile et aimable, digne dâattention reconnu, productif, faisant partie de⊠- Exprimer ses Ă©motions, et se sentir entendu, accueilli. 14 Le fruit dâune expĂ©rience Celle de Naomi Feil Glaydys Wilson et Naomi Feil 15 Merci de votre attention JâespĂšre vous avoir donnĂ© lâenvie de vous former Ă la Validation.
Présentation détaillée de la Validation, programme destiné à améliorer la prise en charge des personnes atteintes de démence sénile de type Alzheimer. L'auteur indique à tous ceux qui s'occupent de ces malades comment éviter les conflits et le stress en validant leurs sentiments plutÎt qu'en se focalisant sur leur désorientation. De nombreux cas pratiques, à différents niveaux de démence, illustrent la méthode. Outil indispensable pour le médecin, ce guide sera aussi particuliÚrement utile à tous ceux, soignants ou familles, qui accompagnent les personnes ùgées désorientées. Biographie de Naomi Feil Naomi Feil, dirige l'Institut pour la Formation à la Validation, à Cleveland, dans l'Ohio. Elle est la créatrice de la Validation, couramment considérée, partout dans le monde, comme un sommet de la thérapie applicable aux grands vieillards dont on a médicalement reconnu qu'ils sont atteints de la maladie d'Alzheimer et des désordres qui s'y rattachent. Naomi Feil a obtenu son à l'Université de Columbia, a étudié à l'Université de Case Western Reserve, dans la Nouvelle Ecole pour la Recherche Sociale, et enfin à l'Université du Michigan. En 1963, déçue par les thérapies appliquées aux grands vieillards déments, elle commença à développer ses propres méthodes pour aider les personnes trÚs ùgées à faire face à leur Malorientation qui n'est, parfois, qu'un aspect du processus de vieillissement. En plus de son premier livre sur la Validation, Madame Feil a publié de nombreux articles dans les journaux et a produit, sur la Validation, neuf films primés. Elle est internationalement reconnue pour ses travaux avec les personnes ùgées et est devenue une conférenciÚre trÚs sollicitée. Plus de 7 000 établissements aux Etats-Unis, au Canada, en Europe et en Australie, ont adopté la Validation, et environ 70 000 soignants, professionnels et familiaux, ont assisté à ses ateliers de travail sur la Validation.
RĂ©sumĂ© du document Naomi Feil est la crĂ©atrice de la mĂ©thode de validation. NĂ©e Ă Munich en 1932, elle a grandi dans un Ă©tablissement spĂ©cialisĂ© dans les personnes ĂągĂ©es, dans l'Ohio. Son pĂšre en Ă©tait le directeur et sa mĂšre avait la responsabilitĂ© du dĂ©partement du service social. DĂšs qu'elle a obtenu sa maitrise en travail social, elle commença Ă s'intĂ©resser aux personnes ĂągĂ©es. De 1963 Ă 1980, elle mit au point sa thĂ©orie de la validation en rĂ©ponse Ă la dĂ©ception qu'elle Ă©prouvait devant l'inefficacitĂ© des mĂ©thodes de travail appliquĂ©es aux grands vieillards. Par la suite, elle publia deux livres et produit de nombreux films et vidĂ©os. Ses observations et ses travaux de recherche l'ont amenĂ©e Ă dĂ©couvrir que derriĂšre des comportements qui peuvent sembler illogiques, il y a des raisons sensĂ©es. Celles-ci sont toujours liĂ©es Ă leurs vies antĂ©rieures. Elle a su identifier Ă partir des critĂšres physiques et psychologiques quatre phases, chaque phase est un retrait supplĂ©mentaire de la rĂ©alitĂ©, une rĂ©gression physique lente. Sommaire Historique Public concernĂ© Principe de la validation Les outils de communication La formation Extraits [...] Phase 1 malorientation = orientation malheureuse dans la rĂ©alitĂ© Phase 2 confusion temporelle, dĂ©sorientation et perte des capacitĂ©s cognitives Phase 3 mouvements rĂ©pĂ©titifs, ils remplacent la parole Phase 4 Ă©tat vĂ©gĂ©tatif, replis sur soi complet Public concernĂ© La validation s'adresse Ă des personnes trĂšs ĂągĂ©es souvent de 75 ans et plus dont les fonctions cĂ©rĂ©brales, visuelles, auditives, motrices, Ă©motionnelles et mnĂ©siques diminuent de maniĂšre permanente. D'aprĂšs Naomi Feil, quand la rĂ©alitĂ© prĂ©sente devient douloureuse certains vieillards survivent en se repliant sur eux-mĂȘmes et en stimulant les souvenirs du passĂ©. Cela est souvent nommĂ© dĂ©mence. Elle considĂšre au contraire ce processus comme un mĂ©canisme de dĂ©fense. Principe de la validation C'est une mĂ©thode destinĂ©e Ă favoriser la communication avec les personnes ĂągĂ©es dĂ©sorientĂ©es souvent diagnostiquĂ©es malades d'Alzheimer ou d'une dĂ©mence apparentĂ©e. [...] [...] Pour ĂȘtre animateur de groupe de validation, la formation s'effectue en trois modules de deux journĂ©es. Pour ĂȘtre enseignant en validation, les cours portent sur deux modules de trois et deux journĂ©es de formation. Les cours doivent ĂȘtre autorisĂ©s par l'Institut de Formation Ă la Validation VTI ou par un Organisme Agréé en Validation AVO. Ce qu'est la validation [en ligne] ConsultĂ© le 25/05/2010 APV APA Association pour la Promotion de la Validation auprĂšs des personnes ĂągĂ©es [en ligne], site consultĂ© le 25/05/2010 La mĂ©thode de validation de Naomi Feil [en ligne] Site consultĂ© le 25/05/2010 Communiquer avec la personne ĂągĂ©e de type Alzheimer [en ligne] Site consultĂ© le 25/05/2010 FEIL, n., VALIDATION, deuxiĂšme Ă©dition Edition pradel, 1994. [...] [...] La mĂ©thode de la validation, Naomi Feil Historique Naomi Feil est la crĂ©atrice de la mĂ©thode de validation. NĂ©e Ă Munich en 1932, elle a grandi dans un Ă©tablissement spĂ©cialisĂ© dans les personnes ĂągĂ©es, dans l'Ohio. Son pĂšre en Ă©tait le directeur et sa mĂšre avait la responsabilitĂ© du dĂ©partement du service social. DĂšs qu'elle a obtenu sa maĂźtrise en travail social, elle commença Ă s'intĂ©resser aux personnes ĂągĂ©es. De 1963 Ă 1980, elle mit au point sa thĂ©orie de la validation en rĂ©ponse Ă la dĂ©ception qu'elle Ă©prouvait devant l'inefficacitĂ© des mĂ©thodes de travail appliquĂ©es aux grands vieillards. [...] [...] La validation a pour objectif de maintenir la communication en dĂ©veloppant une relation respectueuse. En leur permettant d'exprimer leurs Ă©motions, elle les aide Ă terminer des tĂąches inachevĂ©es, Ă rĂ©soudre des conflits, Ă trouver un certain apaisement. Les buts de la validation - RĂ©duire le stress - RĂ©soudre des conflits non rĂ©glĂ©s du passĂ© - RĂ©duire les recours Ă une contention physique et chimique - AmĂ©liorer la communication verbale et non verbale - PrĂ©venir le repli sur soi et le glissement vers l'Ă©tat vĂ©gĂ©tatif - Apporter au personnel soignant plus de motivation et de plaisir Ă travailler La validation est basĂ©e sur la notion qu'il y a une raison derriĂšre tout comportement. [...] [...] Ensemble les personnes ĂągĂ©es rompent l'isolement. Le rĂŽle de l'animateur est d'encourager les interactions et de permettre l'expression des Ă©motions. Pour se faire, le soignant doit - adopter une attitude empathique - reformuler avec des mots clairs les phrases parfois confuses - questionner avec des mots simples Ă©viter ceux qui font appel Ă la logique pourquoi - garder un contact visuel pendant les conversations pour soutenir le contact verbal - veillez Ă la position de son corps attitude, mimiques, tonalitĂ© de la voix - observer les Ă©motions exprimĂ©es du patient - respecter la bonne distance pour ne pas dĂ©clencher la peur ou l'hostilitĂ© - Ă©valuer le stade de la dĂ©sorientation de la personne selon les quatre phases identifiĂ©es par Naomi Feil, pour adapter la prise en charge Phase 1 reconnaĂźtre l'Ă©motion de la personne, utiliser des phrases non menaçantes commençant par qui, quoi, oĂč, comment ? [...]
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â Ă©toiles sur 5 de 595 avis2005-01-15Validation mode d'emploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Alzheimer. - de Naomi Feil, François Blanchard, Jacques Roux-Brioude AuthorCaractĂ©ristiques Validation mode d'emploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type ligne ci-dessous contient des dĂ©tails complĂ©mentaires du Validation mode d'emploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Titre Du FichierValidation mode d'emploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type de Parution2005-01-15TraducteurJiayi HannielNumĂ©ro de Pages434 PagesTaille du MBLangueFrançais et AnglaisĂditeurTor BooksISBN-100031187407-JRTType de DocumentePub PDF AMZ HWP PPTCrĂ©ateurNaomi Feil, François Blanchard, Jacques Roux-BrioudeISBN-13799-3018117473-EEKNom de FichierValidation-mode-d'emploi-Techniques-Ă©lĂ©mentaires-de-communication-avec-les-personnes-atteintes-de-dĂ©mence-sĂ©nile-de-type-Alzheimer..pdfTĂ©lĂ©charger Validation mode d'emploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Alzheimer. Livre PDF GratuitDĂ©couvrez Validation mode demploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Alzheimer le livre de Naomi Feil sur 3Ăšme libraire sur Internet avec 1 million de livres disponibles en livraison rapide Ă domicile ou en relais 9782907516969Validation mode demploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type AlzheimerValidation mode demploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Alzheimer Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type AlzheimerNaomi Feil Validation mode dâemploi techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Alzheimer Paris Ă©dValidation mode demploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de dĂ©mence sĂ©nile de type Alzheimer gratuit pdf Mobilism Validation mode demploiValidation mode demploi techniques Ă©lĂ©mentaires de communication avec les personnes atteintes de d de Naomi Feil et dautres livres articles dart et de collection similaires disponibles sur Validation mode demploi Techniques Ă©lĂ©mentaires de
QuatriÚme de couverturePrésentation détaillée de la "validation", programme destiné à améliorer la prise en charge des personnes atteintes de démence sénile de type Alzheimer. L'auteur indique à tous ceux qui s'occupent de ces malades comment éviter les conflits et le stress en validant leurs sentiments plutÎt qu'en se focalisant sur leur désorientation.
les 14 techniques de validation naomi feil